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部编版二年级上册《我要的是葫芦》语文教案

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简介 部编版二年级上册《我要的是葫芦》语文教案 教学要求: 1、认识生字葫、芦、藤、哇、盯、邻。 学写挂、哇、每、慢这四个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会感叹句的语气

部编版二年级上册《我要的是葫芦》语文教案

部编版二年级上册《我要的是葫芦》语文教案  教学要求:  1、认识生字葫、芦、藤、哇、盯、邻。

学写挂、哇、每、慢这四个字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会感叹句的语气。   3、通过课文的学习懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。

  教学重点:  1、学会本课生字新词。   2、读课文,自己观察画面,初步了解课文内容。   3、通过看图和学文,了解葫芦的叶子和果实的关系。   教学难点:  1、指导学生学习难字挂、怪。   2、初步感知事物之间是有联系的,不能孤立地看问题。

  教学过程:  一、导入,揭示课题  1、教师出示图画--葫芦,这是什么?葫芦可以入药,能治病。 1。